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  实验中学“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动方案

作者:佚名 来源:本站原创 发布:2010-4-8 14:26:18 热度:

实验中学“学规范,强师德,树形象”中小学师德

主题教育活动方案

为深入学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》(以下简称《规范》),全面提升中小学教师职业道德水平,根据《花山区“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施办法》的通知(花教秘[2010]8号),结合我校实际,特制定实验中学学规范,强师德,树形象中小学师德主题教育活动方案。

一.指导思想

以科学发展观为统领,坚持以人为本、注重实效、知行统一的原则,以提高教师的师德素养及教书育人能力为核心,以建立师德工作长效机制为保证,推进线上老虎机中奖分析师德建设工作制度化和规范化。

二.目标要求

坚持“面向全员,重在教育,着眼提升”的原则,以深入学习《规范》为主线,以积极践行《规范》为重点,引导教师深入理解《规范》的精神实质,自觉践行《规范》的基本要求;促进线上老虎机中奖分析着力解决现行师德师风存在的突出问题,建立健全师德建设的长效机制,使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意,线上老虎机中奖分析又好又快发展。

三.活动步骤

学习讨论阶段(20103月下旬—4月)

1.宣传动员。利用线上老虎机中奖分析教师大会、宣传橱窗、校报,广泛宣传以“学规范,强师德,树形象”为主题的师德教育活动的目的和意义,营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

2.设立师德举报箱和师德举报电话。

3.师德培训。举办师德教育学习班,集中解读《规范》的基本内涵。

4.学习讨论。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》、省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》和《安徽省中小学办学行为规范(试行)》等。

5.考核验收。检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会;结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。

反思评议阶段(20105月)

1.问卷调查。发放问卷,向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议,查找在师德师风方面的不足和突出问题。

2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上,线上老虎机中奖分析组织教师进行反思自查,查找问题,撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。

3.民主评议。以教研组为单位,以“五比五看”为主要内容,开展民主评议。即,比爱岗敬业,看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱学生,看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;比为人师表,看文明守纪,无私奉献;比终身学习,看自学和教学研究的行为和实效。

4.师德承诺。在反思评议基础上,实行师德承诺制度。教师向线上老虎机中奖分析签订师德承诺书。

总结提高阶段(20106月)

1.制定整改方案。召开整改提高专题会议,针对查找出来的问题,特别是群众反映强烈的突出问题,制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示。

2.健全规章制度。通过师德主题教育活动,在整改的基础上,建立师德建设目标管理责任制,健全师德建设工作监督制约机制,完善师德考评奖惩制度等。

3.进行总结表彰。认真总结师德主题教育活动开展情况,上报活动书面总结;评选表彰师德标兵;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹,弘扬师德精神,发挥示范作用。

四.师德主题教育活动领导小组

  长:熊孔怀

副组长:李必银

  员:严肃  汤胜  韩亮  陈经武  葛家荣  梁海敏  郭芳   张和生  各年级组长

师德举报电话0555­2345195

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20103


         
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