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  朱庭:复习课也精彩

发布:2014-12-2 15:05:17 热度: 点击阅读:点击阅读
 

122下午第一节课,我在201班随机听了朱庭老师一节政治复习课。

点评:非常推崇朱老师对课堂教学改革孜孜探索的精神,尽管她的探索肯定不是一帆风顺,曾也遭遇过困惑,但她一直坚定坚持着向前迈步……

如何上好复习课?朱老师可谓动了一番脑筋,想点子,想办法。

首先在复习目标要求上分层次。上课伊始,朱老师展示的“复习目标”为三个层次:层次一:基础知识,重点知识,全体学生掌握,尤其是学习能力有待加强的同学(比一比:设计了16个问题)。层次二:全面复习,不遗漏知识点(读一读)。层次三:提升复习,学习能力强的同学(议一议)

其次,复习讲究策略。采用小组合作学习,比一比、读一读、议一议等方式方法,要求明确,方法有针对性,讲求实效。较好地调动了学生学习的积极性和主动性。

第三,能把复习课上精彩很难,也最能彰显教师的课堂教学功力。朱老师的复习课不是简单的“炒现饭”,老调重弹,而是抓住重点,深化拓展。比如,引导学生正确认识文化差异,朱老师展示“多元文化地球村”的知识网络图,请学生思考后,针对图中的知识点,要求学生:如果你是老师,怎样来出考题?再在此基础上,联系实际加以引导,并教给学生答题方法。

此外,朱老师在课堂中,对学生彬彬有礼,尊重有加,鼓励有加,值得赞赏。

期盼朱老师课堂改革和探索的脚步越走越坚实!

建议:小组合作学习的功能要进一步完善。(熊孔怀)


         
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