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  严阳:善意造假

作者:管理员 来源:本站原创 发布:2017-6-14 8:55:46 热度:
 

日前有媒体报道,中国人民大学附属中学一位语文教师质疑,人民教育出版社出版的小学四年级《语文》下册中《尊严》一文“造假”。该文大意是:流浪到美国南加州的一位年轻难民,执意用劳动换来食物。镇长杰克逊大叔很是赞赏,把女儿许配给他,预言他会成功,因为他有尊严。这个难民便是石油大王哈默。而在查阅相关材料后,这位语文教师质疑:“这样一个实业家,什么时候脸色苍白骨瘦如柴地逃难要饭?他的前两任妻子一个是俄国的女男爵,一个来自新泽西州(与第三任妻子结婚时,哈默已近花甲,已是巨贾大鳄),哪一个是南加州小镇镇长杰克逊大叔许配给他的?”

先善意地推测一下,《尊严》一文的作者很可能也是善意造假——他是出于对小学生循循善诱,让他们学会珍惜个人尊严的善良目的,而编造了这个故事。在我们的教育中,教材——尤其是语文教材,相当重视道德教育。我们的道德教育,通常又非常强调正面引导,所以能够入选小语课本的文章,无一例外必须有正能量——但现实中的人与事总是复杂的,所以为了道德教化,或者说为了引导孩子们向善,对于哪怕是真实的历史和人物,进行必要的加工美化,是被某些掌握话语权的人所认可的。在此背景下,像《尊严》这样的文章,最终成为小学课文,我以为再正常不过了。

但是,教材的编写者或许忽视了这样的事实:那就是小学生终究会变成中学生,中学生终究会变成大学生,大学生终究会走向社会。而随着年龄的增长,社会阅历的增加,思维的成熟,对于昔日语文课本上的那些“人物”与“故事”的真与假,道理的“虚”与“实”——终有一天,他们会恍然大悟的。而当这时,他们就可能对这个社会产生怀疑和抵触心理,认为这个社会欺骗了他们——我们常常慨叹年轻人“信仰危机”,我们有没有想过:书本内外、线上老虎机中奖分析内外,以造假来掩盖真相,并借之提升人们“道德”的做法,其结果早已南辕北辙;而且,这很可能是导致学子们“危机”的重要原因。如果我们为了所谓的“道德”,罔顾事实甚至胡编乱造,那么这类“危机”很可能会延续下去。

不难想象,一个人从小就受到“造假”的教育,那么等到他们走上社会之后,在年龄、学历甚或学术方面,造造假、说说谎,也就顺理成章、自然而然了。行文至此,我得改一下“善意”揣测的习惯了,转而向鲁迅先生学习:“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。”  (摘自201765日《今晚报》)


         
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